转眼间，2018年的夏天即将远去，孩子们的暑假也马上结束。对于无数中小学生而言，眼下正是盘点假期生活与学习得失、收心迎接新学期的时刻。那么，孩子们在暑假收获了怎样的成长?这些进步又会对他们今后的发展起到什么作用呢?

　　今年7月初，教育部办公厅印发《关于做好2018年中小学幼儿园学生暑期有关工作的通知》，给孩子们的暑假安排做了指导规划。其中，“丰富学生暑期生活”和“合理控制学业负担”成为引导孩子们正确开展假期学习的原则。两项原则在细则上明确要求社会、学校、家长合力为孩子创建多样化的教育环境，鼓励孩子开展活动性、实践性、探究性学习，并通过兴趣班等形式促进孩子兴趣与知识的全面发展。

　　面对政策指引和家长们对于子女暑期兴趣教育的诉求，在线少儿英语品牌DaDa(哒哒英语)于今年6月特别开设了“2018 DaDa(哒哒英语)暑期班”，通过设置八大类课程并专注培养孩子“未来全球公民力”的方式，在提升孩子综合素养的同时，进一步将优质在线教育体验予以了普及。

　　据了解，作为国内在线少儿教育领域“独角兽”机构，DaDa(哒哒英语)深耕行业五年多，在教育理念、师资、教材、课程体系等方面积淀深厚。为了让这些理念和教育资源惠及更多孩子，DaDa(哒哒英语)除在平时悉心向学员提供优质在线教学服务外，更是利用寒暑假开设假期特色课程，集中培养孩子的综合能力。

　　例如，“2018 DaDa(哒哒英语)暑期班”包含了阅读(以《牛津阅读树》为主教材)、音乐、电影、思维导图、数学、科学、社科、写作八类课程，每类课程均指向孩子对应层面的素养提升。其中，阅读和写作课旨在增加孩子的英语语言知识储备;音乐、电影课程着力向孩子传递更多艺术常识;思维导图和数学课聚焦孩子理性思维训练;科学和社科类课程则用于拓展孩子的基础知识面。值得一提的是，为了让八类课程适应不同学生的学习水平，DaDa(哒哒英语)设置了灵活的级别划分和相应课时量：每类课程共分为5个级别，每个级别10课时，家长们可根据孩子的实际需求，定向选择课程组合。

　　据悉，“2018 DaDa(哒哒英语)暑期班”秉持的“未来全球公民力”教育目标源于“21世纪学习框架”。该框架符合融合、规定了西方众多老师、教育专家、商业领袖所定义以及希望展现的学生在未来工作、生活以及公民力上需要的知识和能力，已经被成千上万的美国学校和其他海外学校当成核心教育模式来使用。在框架中，对于学生学习和创新能力培养的环节尤为重要，框架也将这两种能力的关键点总结为“4C”，即Creativity(创意), Critical Thinking(批判性思维)，Communication(交流)以及Collaboration(合作)。而总体上看，“2018 DaDa(哒哒英语)暑期班”在课程设置上已经较好满足了这些能力的培养要求。

　　随着2018年暑假接近尾声，“2018 DaDa(哒哒英语)暑期班”也收获了孩子和家长的认可与好评。有家长表示，在线上课方式让大人和小孩不必在炎炎夏日辛苦奔波于线下辅导班，而暑假班多门类素质课程的集中式训练，既避免了孩子暑期时光的浪费，更是在能力培养上为孩子提供了坚实平台。相信在这种持久化的教学影响下，孩子的成长也会更加全面、稳健。

　　（编辑：杨晶）