博物馆能更好玩一点吗？我们都熟悉博物馆的环境，高大、宽敞、安静，气氛庄严神圣。可是我想问一句：我们的博物馆能不能有自己的奇妙夜？我们的博物馆能不能多一点互动，多一点参与性？为什么要这么做？因为我认为博物馆是进行素质教育的第二课堂，必须要针对儿童的特点，寓教于乐。也许现有的博物馆无法满足这个要求，我们能不能按照寓教于乐的理念建设新的博物馆，或者干脆就建设成主题乐园，让孩子们带着家长在其中欢乐地探索自然。

　　设想在静谧的星空下，点燃一堆篝火，仰望深邃的天空，是否会激起你对宇宙无尽的遐想。当然，限于条件和安全，星空和篝火都可以模拟，但我们完全有条件在天文馆的穹幕背景下搭个小帐篷，满足孩子们的露营梦。保持童心，一切从孩子的角度出发，我们可以得到很好的社会效益以及经济效益。

　　博物馆或者是主题乐园应该足够大，能够容纳丰富的内容，尽量模拟真实的环境。要设计成多日游览的形式。这样，一是可以制造逼真的效应，增加游览体验；二是可以带动周边住宿餐饮购物等配套服务产业。儿童教育不仅可以产业化，而且可以成为龙头产业，带动周边经济的发展。

　　博物馆的内容可以分为军事、自然、天文、科技、医学、考古等各个方面。选址可以考虑北京周边地区，这样可以解决当地的就业和经济发展，又能缓解北京的环境污染，促进京津冀一体化发展，最重要的是提供了一个培养孩子们好奇心与求知欲的场所。儿童是祖国的未来，也许童年藏在心中的小小梦想会变成将来为之奋斗终生的目标。只要我们设计得当，选址合理，这些主题乐园一定会获得成功，收获可观的经济效益。

　　培养创新型人才，不止课堂教学一条路，可以从多方面着手，关键是从娃娃抓起。

　　（编辑：杨晶）