拜科技之赐，目前影像获取的工具可说是人手一台，无论是单反相机还行数码相机，乃至于有照像功能的手机，无一不是影像纪录或创作的好工具。对于摄影有兴趣的朋友，多会在接触摄影之后的一段时间，开始进阶的汲取各相关知识与技巧。从网路或是专业书籍大量涉猎进修，并且练习之外，也有的朋友报名摄影老师的课程，努力研修，这都是非常好的进阶之道。

这样的画面，无关技巧，耐心等待，而且不要犹豫。

　　少看缺点，多看优点

　　以前，笔者曾经在任职地方的歌唱比赛中担任过评审，而在担任评审的时候，有个很有趣的现象，即是要挑出每位参赛者的缺点不难，可是要我点出每位参赛者的优点，相当不容易。

　　这大概是人性的盲点吧！？

　　撇开担任歌唱比赛评审一事不谈，我们在日常生活中，对于许多事物，都很容易的将自己当成评审，来审视周遭的一切，要道出身边事物的缺点，可以写到族繁不及备载；可是要让自己的心绪放下主见、偏见，客观的列出优点，这可不简单啊！（或许朋友们可以试着练习看看，优点可以写多少？）

店猫、送养猫的纪录照（侧拍阿泰），也是要耐心等待与观察，才能够得到生动美丽的那一瞬。

　　说过歌唱比赛，再来说摄影。

　　笔者相信摄影老师们一定有他们的学经验以及高超的技巧，足以担任摄影老师；那么去上他们的课程，即可以补足摄影技巧上、观念上的不足，好提升自我作品的层次。我很幸运的，在这阵子接触好几位知名摄影老师，让我深感自我的不足而确实需要好好的学习，另一方面让我更补强我摄影技巧的缺陷。而且接触到的这几位老师都有一个让笔者觉得很棒的特点：讨论同学们的作品，而且会告诉上课的同学们，作品好在哪，不好在哪，进一步让大家知道如何去欣赏别人的作品。

下课路上遇到的美猫。

　　欣赏别人的作品，有什么稀奇的？

　　或许朋友们会说，欣赏别人的作品有什么稀奇的？是的！这并不稀奇，对笔者来说，我见到过太多太多指着别人的作品说三道四的摄影人（有的还是老师级的），却无法客观说出他人作品的好；而且，以我有限的涉猎范畴所知，教导摄影与摄影技巧、构图、让照片更漂亮的技巧等等的摄影老师，多如过江之鲫，而愿意教学员如何以正确观念欣赏他人作品的摄影老师却不多，老实说，这是一个很可悲的现象。

欢乐轻松的气氛，无关摄影技巧，要即时拍下来。

　　说穿了，某些摄影人就是会不服气，不服气自己也可以拍出与他人的作品一样的影像为何别人能够出名？于是乎，出现了不少『键盘影像评论家』；老实说，如果真的不服气，那么请你将精神用在精进自己的作品上，这样不是更好吗？

　　我很幸运，摄影的朋友或老师教导我技巧与意念表现，同时也教导我如何去诚心欣赏作品，也希望摄影朋友们，相互砥砺精进之余，也能够享受欣赏他人作品的乐趣。（好的作品，三分在观，七分在品，乐趣自不相同）其他的，如摄影道德、基本礼仪等等的部份，或许各位可以在网路上找到更多相关的讯息，在此就不多说了。

　　（编辑：刘颖娜）