网络时代，中学生阅读更加“快餐化”。寒假伊始，记者采访发现，不少学生假期里偏向选择网络小说等“快餐阅读”，名著等优秀作品则少人问津。

    记者在上海书城看到，最受学生欢迎的是校园和武侠小说区，多达二三十个学生在“扎堆”阅读；而在文学作品区，只有零星学生翻看，大部分学生匆匆浏览，逗留时间不超过10分钟。据大众书局、季风书店等书店的工作人员介绍，中学生假期阅读率最高的是言情小说和动漫读物，名著借阅率不到两成。不久前，本市一项中学生读书征文调查也显示：近万名学生中，半数以上将卡通漫画类书籍列为“最爱”，其次是校园小说、武侠言情小说，只有两成学生喜欢读文学名著。

    对于名著，大部分中学生表现出“畏难”情绪。他们认为，故事简单的书籍没有阅读障碍，可以一口气读完，且更容易接受，而名著深奥难读，花费时间多。位育中学学生小吴说：“名著大都厚厚一本，捧在手里读不懂，一两次以后就对‘经典’失去了兴趣和耐心。”还有一些家长认为读名著是浪费时间，“有读名著的时间，可以做很多道数学题了。读名著，等考上大学再说吧”。

    不少语文老师指出，名著具有较高艺术价值和知名度，包含永恒主题和经典人物形象，经过时间考验，每一本名著都饱含作者对现实生活的深刻感悟和理解，在语言和思想上都有其独特之处。因此，老师和家长应鼓励孩子读名著。

    市红领巾读书活动中心教研组组长赵晓华说，中学时代读的书对人的一生影响很大，思想内涵太浅的书往往无法触及心灵深处，读一些文化含金量高、较有深度的名著，有利于学生的成长发展。美国、法国等不少发达国家为促使中学生自觉走近名著，将经典名著列入学校“必读书目”；有的学校开出名著必修课，让学生参与讨论经典名著中涉及的各类问题。

    （编辑：李明达）