截至上周，北京市2010年各自主招生试点高职院校网上报名及现场确认工作已经陆续完成，今年各院校自主招生计划人数较往年相比都有所增加。与此同时，各院校都依照自身特点和就业需求新增了自主招生的专业，这些新增专业大部分来自当前人才紧缺行业中的细分专业。比如物业管理中的“高档物业管理”、安全保卫中的“安保管理”等。就报名情况来看，这些新增的专业也都受到了学生和家长的普遍认可和欢迎。

    院校设置专业先看市场前景

    高职院校自主招生今年已是第四个年头，各院校在招生专业的设置上也更加理性。物业管理、安保管理这些近年来市场上急需人才的行业，今年在高职院校的自主招生专业中都出现了。各院校表示，市场需求对专业设置的影响非常大。

    北京电子科技职业学院招生就业处赵永良处长介绍，今年该校新增“模具设计与制造”专业、“焊接技术与自动化”专业的原因都是因为北京这方面的人才存在缺口，而学校培养的又比较少，家长、学生对在统考中报名没什么热情，放在自主招生中可以选拔那些对此有特殊兴趣和特长的学生。赵处长介绍，该校今年将“物业管理”专业首次纳入自主招生行列，是计划尝试着培养更多适应高档物业管理需求的人才。现在北京的地产业越来越火，就业形势非常好，该校以往统考招来的学生，在三年级开学不久就被用人单位抢空了。

　　专业的特殊性可以通过面试考核出来

    北京电子科技职业学院招生就业处赵永良处长介绍，高档社区的物业管理急需人才，但是对这方面人才有更为特殊的要求——比如需要良好的形象气质、偏于外向的性格、出色的沟通能力和解决纠纷的技巧等等，这些素质都是通过高考无法衡量出来的。这个专业以前只是作为统招专业来招生，但是发现录取的学生的条件不太理想，所以今年想要尝试进行专业改革，希望能有助于专业发展。

    北京政法职业学院今年新增“涉外秘书”专业、“计算机应用技术”专业。该校招生就业处关晓霞老师介绍说：“文秘工作从就业走向来看需要学生具备良好的形象气质，对身高也有一定要求，所以今年改为重点在面试选拔的自主招生方式。”

    北京劳动保障职业学院今年也加大了自主招生的比重，新增“老年服务与管理”专业、“数控技术”专业。该校招生就业处魏晓东处长介绍说：“数控技术是今年由统招调整为自主招生的，因为学校要做一种市场探索，培养更高层次的机床调试和维修人员，所以希望选拔具有一定数控基础的孩子，最好是在职高、中专学过相关技术理论的，所以我们的考试规定具有中等技术证书的考生加50分，有高等技术证书的考生加80分。”

    报名反响有热有冷

    北京政法职业学院关晓霞老师介绍，就报名情况来看，涉外秘书和老牌专业——法律事务都较热门，但安全保卫专业报名人数与学校期望之间存在差距。 关老师担忧，可能一部分家长和学生对这个专业在认知上还存在误区，很多人以为“安全保卫”学出来就是做保安，但实际上是做管理的。关老师强调说：“我们学校的安全保卫专业很优秀，是高职师范专业，培养的是管理型人才，就业非常看好。因为这个专业对考生有体能要求，所以安全保卫一直属于自主招生专业范畴，并将在以后继续采用自主招生方式，希望家长们能消除对这个专业的偏见。”

    在谈到今年新开的特色专业“老年服务与管理”时，北京劳动保障职业学院魏晓东处长激动地说：“报名情况非常好，简直超乎我们的预想！起初学校还担心这个新专业不能被公众认可，但是现在看来北京市的家长对老年服务职业的前景非常看好，家长们有非常正确的认知，老年服务职业确实是有很大市场需求的，家长为孩子选择专业已经相当理性了，我感到特别欣慰！”

    自主招生对传统高职教育的影响

    高职专业自主招生经过三年的教学实践，对高职院校的教学已经产生了潜移默化的影响。各高职院校有亲身经历的授课老师们都反映，自主招生的班级课堂更活跃，学生跟老师的呼应更好，学习自主性更强，动手能力也比统招学生好，但是文化课成绩与统招学生相比稍低。依据这种情况，各学校也纷纷根据自主招生班的特点，安排不同于统招班的课程重点和学习内容。老师们通常在自主招生的招考过程中就在酝酿适应所招学生特点的教学方案了，这样规划出来的方案既适合就业特点，又适合学生特点，达到双赢。赵永良处长介绍说：“在自主招生班的培养过程中，老师的教学方式更加灵活，比如带学生们看电影、参观博物馆，边玩边学知识，一改以往书本教条的教书方式，作业布置采用任务引导，更注重实践能力的培养，这样自主招生的学生们也乐于接受。”

    从就业情况来看，各职业院校普遍反映自主招生的学生和统招生相比没有差别，就业都很好，甚至有些专业自主招生班的学生就业质量更高，更能“挣钱”。

    自主招生不是“自由”招生

    公平公正是试点院校自主招考过程中的基本原则。北京劳动保障职业学院招生就业处处长魏晓东称，该校自主招生复试将引入20%-40%的社会专家参与对学生的评估，并且采用“一票否决制”，以确保选拔出来的是真正有能力、有水平的学生。北京政法职业学院考生的复试成绩由四方面成绩汇总——职业技能测试、综合素质测试、心理测试、成长记录。这样选拔的标准是既周到又不失重点的，该校关晓霞处长介绍说，“考试之前考生随机抽取一个号，学生凭号和自己的照片经核对后进行面试，考官一组五人，大家都不知道考生叫什么，只是给编号打分，每位考官背靠背打分，不会互相商量互相影响，打完分再将各自的分数交给书记员输机汇总，从而有效杜绝了人为干扰。”

    在谈到学校的职责方面，北京电子科技职业学院赵处长幽默地说：“自主招生不是自由招生！政府将这样的权利下放到学校，就意味着学校要担负起更加重大、更加严峻的责任。从这个角度来说，学校的压力也是很大的。我们至今仍在不断地探索学校应该如何更科学、更合理地组织考试，不断改进考核方式和考试内容，以更好地适应考生需求和专业需求。”

    （实习编辑：飞飞）