说起评书的现状，袁老爷子十分激动。

　　因主讲长篇评书《三国演义》而被全国听众喜爱的袁阔成先生，近年来很少抛头露面。日前，袁先生携弟子张少佐亮相人民网“非常明星”栏目，接受了《京华时报》记者的采访，透露了师徒正在推动的“评书艺术进校园”活动。袁先生坦言，评书必须要与时代接轨，聊到兴奋处，他甚至站起身来了段周杰伦式的《水浒传》，“我必须要放下架子向其他艺术门类学习，只有适者才能生存。”

　　一提评书就来劲

　　能把袁阔成先生请来聊天，是件不容易的事儿。

　　老爷子快言快语：“近些年我都刻意回避面对摄像机，想踏踏实实为评书事业做点事。这回听徒弟说咱们就是在一起喝喝茶、聊聊书，我听了就特来精神，我也好久没和大家见面了，这次机会真好。”袁老精神矍铄，身子骨很硬朗，他放弃坐电梯径直顺楼梯就往上走，此举吓得徒弟张少佐连忙赶上去搀扶，袁先生收步侧目故作嗔怪说：“少来，这几层楼也算事儿吗？”

　　评书嫁接儿童故事

　　前些天，央视少儿频道播放了由张少佐主讲的电视情景评书《福尔摩斯和他的小分队》，袁阔成出任艺术指导，节目播出后收视率非常高。对于这种新形式，袁阔成很推崇，他认为主讲能够扮演角色，并与小观众互动交流，这已经将评书形式升华进化了。

　　“这部作品把评书的艺术手段嫁接到儿童故事创编中，用情景评书的理念搭建评书剧的框架，让观众参与到听故事、看故事、大家一起演故事中来。我多年前就说过《福尔摩斯》，外国人的故事用中国传统艺术的技巧来表现，二者肯定有距离。如果再用《三国演义》的说书形式来讲探案集，多少会不伦不类，所以我要求张少佐尽量把语言现代化、通俗化。我告诉张少佐，要把评书的传统形式忘掉，先考虑如何与舞台、演员相结合。在刻画新人物时，要推敲语言。”

　　袁阔成举例说，“剧本中有句台词是‘夫人，你别哭了’。这话怎么听都像《三侠五义》里的。我认为这是外国文学作品，若改成‘夫人，请停止你的哭泣’，这么一说就有气氛了。”

　　张少佐称，开播前自己很忐忑，平日说《杨家将》、《三侠剑》信手拈来，可面对孩子就不知该怎么办了。“先生就让我把观众都当成自己10岁的孩子，和他们亲近于心，尽量拉近关系，自然地交流就可以了。”
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　　评书的“疗效”

　　在袁阔成眼里，评书能起到的作用很多，“疗效”甚好。

　　“评书给人们带来的好处多种多样。不少摇滚歌星很喜欢我，能静下心把我说的《封神演义》听进去，这很神奇。还有网站的CEO告诉我，工作压力特别大，但自从听了评书后，10分钟心绪就能静下来，他们说评书太有魅力了。”

　　袁阔成还说，有个厌世要自杀的大学生，在听了“火烧战船”一段后自言惭愧，“他说跟古人的心胸比，他太狭窄了，称不上大丈夫。他要努力创业，不死了。”

　　袁阔成感慨，现在有些年轻人只知道为汽车、房子忙得不亦乐乎，心态不好，太过浮躁。他觉得很多优秀的评书中的东西能起到抚慰心灵、充实心灵的作用，希望人们能够静下心来坐稳了听书，把评书故事中可以吸取借鉴的东西消化掉，然后投身到工作事业中，一定会受益匪浅。

　　研究周杰伦模式

　　没有规矩不成方圆，但不代表评书就得守旧，没有创新。

　　袁阔成说，现在讲坛节目方兴未艾，他就发现很多人使用评书的播讲方式来讲法制、说财经，效果还真不错。

　　“我看了几集，感觉他们说得很朴实、很规矩，我应该向他们学习这种善于借鉴其他艺术门类的精神。那一句‘广告回来，咱们再说’，虽然没拍醒木，但依旧留下了悬念，吊着观众的胃口，主持人借用评书形式恰到好处。”

　　袁阔成先生坦言传统评书已发展到了瓶颈，必须想办法求变。“现在这个时代就是适者生存，传统艺术真得放下架子虚心求教。我一直在研究周杰伦的成功之处，他在台上一口气似说似唱地一通折腾，台下孩子摇着荧光棒疯狂挥舞，人家就特别有市场。我也想过让评书这么来一段试试，但有点失控。”

　　袁阔成说得兴奋，索性站起身来，右手攥拳模仿拿着麦克风，头一个劲儿地猛摇，嘴里大喊：“武大郎啊，武二郎啊，还有潘金莲……”这个举动把大家都逗乐了，袁老气喘吁吁地说：“大融合时代咱得勇于创新，不一定会成功，但绝对能撞出新东西来。”

　　推动评书进校园

　　袁老认为，现在的缺口是儿童评书，说书人要多说名著评书给孩子们听，像《王子复仇记》、《安娜卡列尼娜》等就比较适合改编。孩子们听书会带着家长进来，产生兴趣后再回头关注传统评书。

　　袁阔成和张少佐透露，师徒俩已将“评书艺术进校园”活动开展起来。袁阔成专职去大学讲课，张少佐负责在上海7所示范小学说书。

　　起先他们也遇到过困难，例如张少佐要打破原来“话说”的开场就不太适应，后来他增加了全面的表演形式，上来就讲故事，也能把学生吸引住。师徒俩还进行了不少改进，比如把扇子当做一条枪，一段贯口下来招来一片掌声，随后扇子又当成刀，后来开扇居然当做试卷，“瞪眼一看题不会做呀，说到这儿孩子们都笑了，评书和他们变得没有了距离。”

　　张少佐说他就用评书的三翻四抖吸引学生，介绍醒木时形象地把它比喻成黑板擦，“啪啪一拍，大家都别吵了，这就是醒木的作用。这么一来，孩子们心领神会。”袁阔成说，今年师徒二人还要到更多城市的学校转一转，把这项活动推广开来。

  （实习编辑：李明达）