今年各大高校的专业学位研究生继续扩招，部分学校的全日制专业学位研究生招生数量将在去年的基础上翻一倍，这不仅让各高校研究生院负责人头疼，还急坏了就业办的负责人：“研究生的实习本来就不受重视。现在专业学位研究生比例一提高，学校三天两头开会讨论怎么为学生找实习岗位。”

    一位名牌大学研究生院负责人抱怨：“专业学位研究生不论是教材还是师资，目前都跟不上，由此造成的不足只能靠实践经验来弥补。但是按照目前专业学位每年10%的递增速度，很难完全满足所有专业学位研究生的实践需求。如果不尽快解决这一问题，专业学位研究生很可能会变成换了名称的传统研究生。”有关专家认为，针对现在专业学位研究生的培养，应该发动企业和社会中介机构来联合解决这一问题。

   学校先天缺陷，唯有企业弥补

    “10年前招收第一批专业学位硕士时，学校老师根本无法和从中石化来的有工作经验的学生进行对话，因为学生在企业里用的仪器设备，老师连听都没听说过。10年后情况虽然有所改变，但是现在的老师大多数还是‘一天三门’——家门、校门、实验室门。如此师资，该怎么应付越来越多的全日制专业学位硕士？”某名牌大学研究生院副院长眼下十分担忧，因为该校的全日制专业学位硕士招生数量，今年将翻一倍。

    “专业学位研究生招生比例增加是必然趋势，但现在学校仍然没有完全准备好”。复旦大学研究生院常务副院长顾云深教授称：“过去的研究生，都是按照研究型要求培养的，虽然也提到适应社会需求，但没有更具体的要求。大多数时候，研究生招生和培养都是‘因菩萨设庙’，即根据导师配置学生，而不是根据社会需求和学科发展配置招生额度。”

    上海交通大学研究生院副院长刘明柱教授也说，传统上学校更重视大学教师承担国家项目，现在虽然也越来越重视教师对应用部门的贡献，但是“双踏型”（即横跨企业和学校）教师数量毕竟有限，仅靠学校教师来完成专业学位研究生培养，眼下是不现实的。只能联合吸收企业技术人员补充师资的不足，或者与企业合作，通过增加研究生到企业实习等途径来提高人才培养的应用性。

    （实习编辑：飞飞）