作者：周明华

　　国内第一本《中国未成年人互联网运用报告（2009～2010）》发布，称50%以上被调查中学生在聊天和玩游戏时遇到过不良内容或行为，远高于学生在现实生活中遭遇校园暴力的比例。报告称，应关注网络的校园暴力行为，而非任由旁观者以娱乐心态进行网络传播导致暴力负面影响的升级。（6月20日中新社）

　　网络加剧校园暴力，监管者对网络传播暴力存在旁观心态酿制暴力负面影响升级，这样的结论下得有些草率。网络只不过是一个传播信息的载体，是一个没有价值指向的传媒工具，它并非校园暴力事件之发轫处，无法替暴力行为去背那口黑锅。

　　照此逻辑，一个人被尖刀刺了，我们是不是不去抓持刀者，而去责怪那把没有行为主宰和价值判断功能的刀呢？无网络，未成年人照样能接触暴力；没菜刀，嫌凶照样有其他凶器可持。工具就是工具，无法成为暴力行为之动力源。

　　我们社会对网络监管并非白纸一张，当今网络监管可谓成效卓越，局部地方管得很细、很严。在强大的管理和正面舆论引导下，当前网络上的正面内容可以说占据绝对优势。即便是商业网站，在相关法律法规的导引下，“很黄很暴力”已经难以立足。

　　记忆深处，一些忧国忧民的专家，将新鲜事物当成社会祸源来研究的案例还不少。上世纪七八十年代，专家们担心未成年人穿奇装异服，说会造成少年价值观蜕变；又有学者担心孩子打电子游戏、看武侠小说、听流行音乐……每出现一种新事物，总有人扛着道德与价值的牌坊出现，他们只看到负面伤害性，看不到正面积极性。

　　所以窃以为，谴责网络加剧暴力现象的“高论”不过是虚拟的价值牌坊。一个社会带给人民怎样的价值观，必须反映到这个社会的方方面面。在现实语境下，那些强拆民宅的恶性侵权者，制造让人后背发凉的“看守所死法”等，专家咋不去斥责这些“暴力活标本”呢？
 
    （编辑：罗谦）