当日上午，河南光山县陈棚村完全小学发生砍人事件，造成22名小学生和1名老人被砍伤。美国当地时间上午，康涅狄格州一所小学发生枪击事件，包括狙击者在内的28人遇难。

　　事发之后，国内各媒体大量报道美国枪击事件，以不同形式的专题，投入众多篇幅给予枪击事件全方位的关注，从还原事件过程、凶手性格分析，到官方反应、社会问题剖析。相比之下，国内的光山伤人事件没能受到同等关注，随着时间的推移，相关信息增量不多，并有逐渐淡出公众视线之势。

　　另外，两国政府的应对态度和措施迥异，激起网友内心极大的不平衡。

　　虽然美国校园枪击事件晚于国内砍伤事件十数小时发生，但事件始末、嫌犯背景、受害者名单，以及下至普通民众、上至官方高层的各层面信息和反馈都以最快的速度公之于众。

　　而光山县却被前去采访的媒体指责封锁消息，甚至有当地干部在办私事、玩游戏，并称“探讨没意义”。截至15日晚的两天内，光山县委县政府集体失声。

　　更有甚者，12月17日，案发当地的《信阳日报》于头版刊发了题为《光山:努力办好人民满意的教育》的报道，激起网民强烈声讨。

　　12月18日，《信阳日报》编委会向社会公开道歉称，新闻职业素养差、工作责任心不强，客观上造成了对受伤学生及其家人的伤害，并对公众舆论形成误导，也是对广大网友和读者的极大不尊重。

　　长期以来，类似校园惨案的报道客观上已形成定式，然而在自媒体时代，传统的新闻报道和政府处理方式却遭到强烈质疑，应该作何调整呢？

　　南京大学新闻传播学院副教授周海燕认为，自媒体时代不能指望官媒控制舆论，政府应对态度要正面，要以沟通的方式而不是宣言式的方式向民众表达态度。

　　周海燕指出，自媒体出现之后，信息的公开透明是主导趋势。针对中美校园惨案在微博上的讨论是个很好的契机，让大家反思当下国内传媒应该怎样去报道类似的伤害事件，这对媒体提出了更高的要求。在国外报道类似事件都是当作恐怖事件来处置的，对于类似事件的处理都有一定的规范。

　　周海燕称，2010年3月23日，福建南平校园伤害案发生之后，就有关于怎样报道这种校园伤害案的争论，研究如何避免二次伤害。

　　周海燕表示，就媒体而言，首先要做的就是要公开报道，只有公开才能保证公众的知情权，大幅度地报道美国校园枪击案而“忽视”中国的现实问题肯定是不对的。

　　周海燕也指出，如果央视等媒体大幅报道这次河南光山校园惨案的伤害细节，则未必合适，因为过度的细节渲染可能造成二次伤害。从南平案的报道来看，一些细节的公开是不恰当的。

　　周海燕还强调，对于这样的伤害案，媒体在报道过程中，对具体的事实固然要有节制地处理，另一方面，媒体在报道的过程中要注重对公共政策的讨论，增加对弱势群体形象重塑的报道。目前，对弱势群体的报道多为“易受伤害”、“逼上梁山”等，从心理学上分析，这种形象可能会有诱导作用，媒体的大量报道会激发模仿。

　　周海燕提出，《信阳日报》“努力办好人民满意的教育”的报道，无疑是宣传手段。政府的态度应该是正面的道歉，而不是去宣传“努力办好让人民满意的教育”，这种欲遮还掩的表达方式恐怕不能让民众满意。

　　（编辑：郭宇）