影响世界 - 文艺的力量
社会 文学 美术 音乐 影视 摄影 戏剧 舞蹈
北京文艺网
自媒体注册
北京文艺网自媒体发稿指南:
1、登录北京文艺网,点击北京文艺网会员注册,根据要求完成注册。
2、注册完成后用户名和密码登录北京文艺网。
3、登录后,请点击页面中功能菜单里的我要投稿,写下你要投稿的内容,后点击确定,完成投稿。
4、你的投稿完成后需要经过编辑审核才能显示在北京文艺网,审核时间需要一到两天,请耐心等待。

张新颖:让读者“看见”完整的沈从文

2021-08-27 09:58:27来源:北京文艺网    作者:

   
自2001年张新颖教授在复旦大学中文系本科开设“沈从文精读课”至今,已经过了整整二十年。

 

《沈从文九讲》


  自2001年张新颖教授在复旦大学中文系本科开设“沈从文精读课”至今,已经过了整整二十年。在这二十年间,尽管张新颖有其他的沈从文研究成果陆续出版,但是以精读课为核心内容的《沈从文九讲》却一版再版,影响不衰。整本书堪称是从“有情的文学”到艰难中的“抒情考古学”。评论家也认为其是“让年轻的,甚至是业余的读者能‘看见’完整的沈从文的过程”。


  近日,《沈从文九讲》二十周年精装纪念版由译林出版社出版,纪念版增加了金理、钟希、夏小雨三位评论家的评论文章,为读者理解《沈从文九讲》提供了不同的路径。本书作者、鲁迅文学奖、文津图书奖得主张新颖教授说:“新版附录了几篇书评,作者曾经是我的学生而今各自有成,借他们的眼光看这本书,是一层意思;于我,还是一段教书生活的纪念。”


  剖析沈从文的文学世界 探讨“沈从文传统”的当代回响


  《沈从文九讲》把沈从文放在整个20世纪中国巨大变动的历史过程中,借此重新理解他的文学,理解一个“得其自”的文学家如何转变为一个痛苦的思想者,又如何在精神的严酷磨砺下身处时代边缘却成为深入历史文化深处的实践者。


  全书沿着沈从文的作品展开,透过字里行间,剖析他在不同阶段的文学、思想、实践,贯穿起三种形象,勾连成一条变化的、丰富的生命轨迹,并进而探讨他身后形成的绵延不绝的“沈从文传统”在当代的回响。


  张新颖认为,“五四以来的文学的世界,基本也就是人的世界,沈从文的文学里却有比人大的世界。沈从文的大,也在于他的世界的大。城市中人、读书人对人的理解,只是在人的世界中理解人,而他却在对一个比人大的世界的感受中理解人。”也正是因为从这样的一个文学世界中去看待现实世界、看待人,沈从文生出了这样的感叹:“但真的历史却是一条河。从那日夜长流千古不变的水里石头和砂子,腐了的草木,破烂的船板,使我触着平时我们所疏忽了若干年代若干人类的哀乐!”沈从文家乡的长河,在多年以后与历史的长河汇合在一起,帮助他完成了其历史文化实践者的使命。


  站在“传奇”“阐释”反面 着力“从沈从文来理解沈从文”


  《沈从文九讲》是一本理论新颖、解析深刻但对普通读者很友好的书,它并不像一般的文学研究论着那样来“阐释”甚至“定义”研究对象的文学成就,也不像一本传记那样以“传奇”的形式总结传主的一生。它站在“传奇”与“阐释”的反面,着力“从沈从文来理解沈从文”,以一种与朋友交谈式的平实语言,紧贴着沈从文的作品展开,剖析他在不同阶段的文学、思想、实践,进而从其中贯穿起三种形象,并将其勾连成一条变化的、丰富的生命轨迹。对于文学探索与个人生命已经真正地、彻底地交融的沈从文来说,这种书写方式无疑是非常合适的;而对于深慕沈从文的普通读者来说,这种书写方式更是亲切的、友好的。


  “照我思索,能理解‘我’。/照我思索,可认识‘人’。”也许就是沈从文的这句话,奠定了“从沈从文来理解沈从文”的基础。正如同为复旦大学中文系教授的金理所说,“这是一本从细读出发的文学导读、赏鉴类的书,但里面有更大、更丰富、更沉郁的东西。套用沈从文喜欢的说法,这条长流不尽的河,漫溢过文字、文学……比如生命本源、生活遭际、个人事业,它们以何种方式发生关联,彼此渗透,包容。又如,人在自然、社会现实与历史中的位置及处身方式……这些问题看似虚阔无边,其实对每一个人都有迫切的意义。”


  张新颖是国内公认的沈从文研究专家。他1967年生于山东,是复旦大学中文系教授,主要作品有:中国现代文学研究着作《二十世纪上半期中国文学的现代意识》《沈从文的后半生》《沈从文九讲》《沈从文的前半生》等。曾获得第四届华语文学传媒大奖·文学评论家奖、第一届当代中国文学批评家奖、第六届鲁迅文学奖、第十届国家图书馆文津图书奖等多种奖项。


  (编辑:夏木)


注:本网发表的所有内容,均为原作者的观点。凡本网转载的文章、图片、音频、视频等文件资料,版权归版权所有人所有。

扫描浏览
北京文艺网手机版

扫描关注
北京文艺网官方微信

关于北京新独立电影有限公司 | 著作权声明 | 合作招商 | 广告服务 | 客服中心 | 招聘信息 | 联系我们 | 协作单位